Er det greit for elever å bruke skoleuniformer? Fordeler og ulemper med skoleuniformer introduseres. Ensartetheten i skoleuniformer er veldig praktisk for
skolen for å håndtere elever, og det er også gunstig for vår mentale helse og sammenligningspsykologi. Selvfølgelig er det også ulemper med skoleuniformer, noe som krever
kontinuerlig innovasjon og samarbeid. Når det gjelder reform, er samfunnet tross alt i utvikling og tenkningen stadig bedre. La meg nå presentere for deg:
Fordeler medskoleuniformer:
Først og fremst er elever i uniform et symbol på sin egen identitet og et symbol på skolen. Elever er de som deltar i læringsaktiviteter på skolen, og de har
sin egen spesielle status og status. En skole er en institusjon dedikert til utdanning og undervisning. Elever og skolen er to komplementære eksistenser. Elevene har på seg en
ensartet skoleuniform, som ikke bare gjenspeiler deres egen identitet, men også er et symbol for skolen. Dette er den virkelige betydningen av at elever bruker ensartet filial fromhet.
For det andre bidrar skoleuniform til å dyrke elevenes kollektive bevissthet, og det å bruke skoleuniform er en slags kollektiv refleksjon, det ser ut som en helhet.
utsiden, det kan få elevene til å innse at de er et medlem av gruppen til enhver tid, bidra til å etablere en følelse av kollektivt ansvar og ære, vise den kollektive ånden,
og også bidra til skolens helhetsinntrykk.
For det tredje bidrar elever som bruker ensartede skoleuniformer til å dyrke elevenes følelse av likestilling og unngå sammenligninger. Den enhetlige skoleuniformen gjenspeiler den likeverdige
identitet og status for individuelle elever, noe som bidrar til å komme overens med hverandre med en likeverdig holdning, og er til stor fordel for å styrke vennskapet og samholdet
blant studentene.
For det fjerde bruker elevene uniforme skoleuniformer, noe som er praktisk for ledelsen og fremmer skolen. Elevene bruker uniforme skoleuniformer, og skolen kan
raskt og nøyaktig fastslå elevenes identitet, noe som er praktisk for skolens daglige ledelse. Samtidig er elevenes sikkerhetsfaktor i stor grad
forbedret. Den pene skoleuniformen er også et tegn på skolens helhetsinntrykk, noe som bidrar til skolens eksterne publisitet.
I tillegg er det mange fordeler for studenter å bruke uniformer:
1. Den har som funksjon å dyrke utdanning. Elever som bruker skoleuniformer vil dyrke en god følelse av samarbeid og kollektiv ære, og vil naturlig kreve seg selv.
som elever når det gjelder oppførsel;
For det andre, beskyttelses- og tilsynsfunksjoner. Det er lett å få sosial tilsyn når man bruker skoleuniform, for eksempel er det ikke lett å gå inn og ut av videospillsteder, barer osv.
For det tredje er det gunstig for unge menneskers fysiske og mentale helse. Sammenlignet med noen motetyper har skoleuniformer egenskapene til et høyt bomullsinnhold og
komfortabel bruk, som samsvarer med studentenes alder og levevaner, og er til stor fordel for studentenes sunne vekst.
Ulemper med skoleuniformer:
1. Det bidrar ikke til å utvikle studentenes personlighet
2. Ikke gunstig for dyrking av innovativ ånd
3. Det er ingen temperatur i skoleuniformer. Når det gjelder oppførsel – vel, jeg kan bare si at jeg er stygg, men jeg er snill.
4. Å bruke skoleuniformer vil gjøre alle personlige klær ubrukelige, noe som resulterer i et stort sløsing med nasjonale ressurser.
5. Mange elever tror nå at menn og kvinner nesten ikke kan skilles fra hverandre når de bruker skoleuniformer, de bruker alle de samme klærne.
6. I en tid med forfekting av individualitet er ensartede skoleuniformer ikke vakre og kan ikke vise ungdommelig vitalitet.
7. De fleste av dem er sportsklær og så videre. Selv om elevene bruker dem pent, er de ikke nødvendigvis energiske, og det er ikke særlig gunstig for å forbedre deres mentale overblikk.
8. Noen skoleuniformer er produsert etter en uniformmodell, ikke skreddersydd;
9. Elevene bruker skoleuniformer, pene og ensartede, og de ser veldisiplinerte ut. Dette er faktisk bare et overfladisk fenomen. Mange ledere er imidlertid interessert i denne falske
«disiplinfølelse» og tvinge elever til å bruke skoleuniformer for å vise at de drives velfungerende.
10. For å ta hensyn til noen elever som er økonomisk vanskeligstilte, er kvaliteten og stilen på skoleuniformer begrenset, og materialene er ikke gode. Skoleuniformer
er vanligvis laget av stoffer som ikke er av bomull, som er laget av kjemiske fibre, noe som ikke er bra for elever som er i vekst- og utviklingsperioden. Det er ikke komfortabelt og
ikke pustende, noe som gjør at elevene føler seg avskyelige av å bruke skoleuniformer.
Publiseringstid: 31. mai 2023